「まやかし（ドキュメント）」福岡県筑紫女学園高等学校

日本放送作家協会九州支部

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おっきーのラジドラ学園

2016年05月24日放送

「まやかし（ドキュメント）」
福岡県筑紫女学園高等学校

H27#62 NHK杯全国高校放送コンテスト・ラジオドキュメント部門制作奨励賞

内容紹介
＜制作意図＞大麻の乱用者に占める未成年の数は、1692人中809人で、これは全体の約半数に当たる。しかし現代の高校生は薬物に対して「怖い」という意識はあるものの、身近に潜んでいるという認識は薄れている。薬物依存は私たちにとって決して無縁のものではない。薬物依存症で今も苦しい後遺症と戦っている山口明さんは、14歳で薬物に手を染めた。現代の高校生に薬物の問題を自分に引き付けて考えてほしいと、この番組を制作した。

日本放送作家協会九州支部香月隆先生の講評
日本放送作家協会九州支部香月隆イラスト
この作品が成功した理由は三つあると思います。第一は、ナレーションの読み方がすぐれていたことです。素敵な声で、正しくゆっくりと読まれました。こころに沁み入るような伝え方でした。ナレーターはカッコよく読んで、目立ってはいけません。きく人に反発を誘わないような、すなおで空気のような読み方をすることが必要です。しかし内容はしっかりと受け止めてもらわなければなりません。ですから鋭角的な発声が必要です。いわば目立たないで目立ってくださいというような、難しい注文になるのです。今回のナレーションはその難しい朗読者の課題を見事にクリアしてくれました。第二は音楽の選曲が素敵でした。静かなピアノに統一して、自己主張の少ない曲で聞き手の心を包むことに努めました。これが静寂で美しいナレーションを支えて素敵なコラボとなったと思います。第三はラストです。高校生のラジオドキュメンタリーはともすれば声高なメッセージを連呼するラストになりがちです。しかしこの番組では制作者のメッセージを聞き手に押し付けるのではなく、「もし心が折れそうになったとき、支えてくれるものがクスリだけだったとしたら、あなたはその『まやかし』から逃れることができますか」と、問いをリスナーに投げかけました。こういう終わり方はラストの手法としてときどき使われる方法ではありますが、今回はそれが成功しました。控え目で品よく進んできた番組を受けるラストとして、ふさわしい終わり方だったからです。